Независимая оценка качества образования может осуществляться в форме рейтингов (рэнкингов), других оценочных процедур в отношении образовательных организаций всех видов, а также образовательных программ, в том числе с использованием методологии и результатов международных сопоставительных исследований в области образования.

В мировой практике разработкой и реализацией процедур независимой оценки качества образования, в том числе рейтингов организаций, предоставляющих образовательные услуги, занимаются, как правило, независимые организации.

Например, формирование мировых рейтингов университетов осуществляется информационными холдингами US News (выпускает рейтинг вузов US News and World Report), News UK (холдинг, выпускающий известное лондонское издание the Times). При создании рейтингов и при реализации иных форм независимой оценки качества в Российской Федерации проявляют инициативу российские информационные агентства и их региональные представители, например, информационное агентство «Интерфакс», «Эксперт РА/РейтОР» рейтинговое агентство «Эксперт РА», РИА «Новости».

На уровне региона, муниципального образования также может быть востребована сравнительная оценка (рейтингование) школ (например, в разрезе отдельных категорий: гимназии, лицеи, школы с углубленным изучением ряда предметов), детских садов. 
Результаты оценки могут оказаться значимыми для широкого круга заинтересованных пользователей: родителей, руководства школ, органов управления образованием муниципального, регионального и федерального уровней.

Соответствующий рейтинг (или другие оценочные процедуры) может быть инициирован учредителем для последующего обсуждения параметров качества образования, соответствия запроса потребителей и предложений поставщиков на рынке образовательных услуг, места и роли продвинутых школ в развитии системы образования.

Инициатором проведения сравнительных оценочных процедур также могут выступать общественный совет при региональном (муниципальном) органе исполнительной власти, региональная общественная палата, общественные объединения.
Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, органы местного самоуправления могут инициировать проведение оценочных процедур с учетом перспективы их применения в интересах граждан.
Инициативу по проведению оценочных процедур, направленных на получение результатов, значимых для отдельных граждан, проявляют сами граждане при обращении с соответствующим заказом в организации (к экспертам), осуществляющие такие процедуры.

• Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"статья 95 «Независимая оценка качества образования
• Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
• Федеральный закон от 21.07. 2014 г. № 256-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам проведения независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования»
• Письмо Минобрнауки России от 04.02. 2013 г. № АП-113/02 «О реализации мероприятий по независимой оценке качества образования»
• Методические рекомендации по проведению независимой оценки качества работы образовательных организаций, утвержденные заместителем Министра образования и науки Российской Федерации А.Б. ПОВАЛКО 14 октября 2013 г.
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организации»
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»
• Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 18 июля 2013 года № 08-950 «О направлении рекомендаций»
• Приказ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. № 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций»
• Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»

•  Отчёт по сбору, обобщению и анализу информации в рамках проведения независимой оценки качестваусловий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность и реализующими образовательные программы дошкольно.pdf (6445.89 kB), (2018 год);
• Аналитический отчёт по сбору и обобщению информации о качестве условий осуществления образовательной деятельности в организациях Цимлянского района Ростовской области, (2021 год)
• Аналитический отчёт по сбору и обобщению информации о качестве условий осуществления образовательной деятельности в организациях Цимлянского района Ростовской области, (2024 год)

•  План по улучшению качества работы МБДОУ д/с «Алые паруса» г. Цимлянска по результатам независимой оценки качества условий образовательной деятельности на 2018 -2019 уч.г..docx (21.25 kB)